Evaluation PASEC2024 : Découvrez la capsule vidéo d’information
Vous avez entendu parler de l’évaluation PASEC2024 ? Découvrez cette grande évaluation, son déroulé et ses objectifs essentiels pour améliorer l’éducation en Afrique.
L’évaluation PASEC2024 est une étude comparative internationale qui mesure les acquis d’apprentissage en lecture et mathématiques auprès des élèves de début primaire, fin primaire et fin du collège dans 21 pays d’Afrique dans plusieurs langues d’enseignement.
Au-delà des élèves, l’évaluation recueille également des données auprès des enseignants, des directeurs d’école et des parents d’élèves pour offrir une vision holistique des facteurs influençant la qualité des apprentissages.
Avec plus de 660 000 répondants attendus, PASEC2024 constitue l’une des plus vastes enquêtes éducatives sur le continent. Son objectif est de fournir aux décideurs, aux acteurs de l’éducation et aux partenaires techniques et financiers des données fiables, probantes et des analyses robustes permettant d’orienter les politiques éducatives et d’améliorer l’apprentissage des élèves.
PASEC2024 est une initiative du Programme d’analyse des systèmes éducatifs de la CONFEMEN (PASEC), soutenue par les 21 pays (Bénin, Burkina Faso, Burundi, Cameroun, Congo, Côte d’Ivoire, Niger, Mali, Madagascar, Gabon, Guinée, Guinée-Bissau, RDC, Tchad, Togo, Djibouti, São Tomé-et-Principe, Centrafrique, Sénégal, Mozambique, Nigeria) et les partenaires suivants : Agence française de développement (AFD), Direction du développement et de la coopération Suisse (DDC Suisse) et la Fondation Gates.