Réunion annuelle du Comité scientifique du PASEC : des avancées significatives pour l’évaluation PASEC2024

 Cet événement, inscrit dans le cadre des préparatifs de l’évaluation internationale PASEC2024, a permis de faire le point sur les avancées réalisées, de discuter des défis rencontrés et de poser les bases pour une collecte de données réussie en 2025.

Des résultats prometteurs pour la mise à l’essai de l’évaluation
Durant cette rencontre, les membres du Comité scientifique ont exprimé leur satisfaction quant aux progrès réalisés dans la mise à l’essai des instruments et des procédures de l’évaluation PASEC2024. Ils ont particulièrement salué :

• La qualité des instruments d’enquête et leur pertinence pour évaluer les compétences des élèves en lecture et en mathématiques ;
• L’efficacité des procédures logistiques, garantissant une bonne organisation des tests sur le terrain ;
• Les efforts constants des équipes techniques du PASEC, dont le travail rigoureux a été unanimement félicité.

Les discussions ont également permis de valider des propositions visant à renforcer la qualité des instruments et des protocoles, tout en formant les administrateurs de tests pour optimiser leur rôle sur le terrain.
En vue de garantir la réussite de la collecte de données prévue pour 2025, les membres du Comité scientifique ont formulé des recommandations stratégiques, notamment :

• Le perfectionnement des outils d’évaluation pour mieux capturer les performances des élèves ;
• L’amélioration des dispositifs logistiques et organisationnels ;
• La mobilisation accrue des acteurs éducatifs et des parties prenantes au sein des pays participants.

Par ailleurs, le Comité scientifique a échangé sur le projet de l’École d’été internationale du PASEC, prévue pour 2025 en partenariat avec l’Université Laval (Québec) et l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar (Sénégal). Destinée à de jeunes chercheurs en éducation, cette initiative vise à renforcer les capacités et à encourager des solutions innovantes pour le développement des systèmes éducatifs. Les membres ont proposé des pistes pour mobiliser davantage les acteurs de l’éducation.

Un accompagnement scientifique de haut niveau
Le Secrétaire général de la CONFEMEN, le Professeur Abdel Rahamane Baba-Moussa, a souligné l’importance de l’expertise scientifique pour garantir la crédibilité et l’impact des évaluations PASEC : « L’accompagnement scientifique des membres du Comité dans le cadre des évaluations PASEC est hautement apprécié. L’estime que nos partenaires témoignent aujourd’hui à notre Programme en est une preuve tangible. »
Cette réunion a marqué une étape clé dans la poursuite de l’évaluation PASEC2024, qui contribuera à suivre les progrès des systèmes éducatifs dans les pays membres et à atteindre les Objectifs de Développement Durable (ODD), notamment l’ODD4 relatif à l’éducation de qualité.

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