Les enseignants contractuels et la qualité de l’enseignement de base au Niger : quel bilan

L’objectif de cette étude PASEC menée au Niger durant l’année scolaire 2001/2002 a été d’évaluer l’incidence de ces enseignants sur la qualité de l’enseignement fondamental en se basant sur des éléments factuels et de comparer différents profils d’enseignants (fonctionnaires et contractuels).

Au total 66 enseignants contractuels et 61 titulaires de CP ont été évalués. Au CM1, ce sont 30 enseignants contractuels et 97 fonctionnaires qui ont été évalués en Français et mathématiques.